21世纪经济报告记者在最近的统计资料年鉴中发现，2013年以来中学升学率维持在90%以上，高中升学21世纪经济报告记者在最近的统计资料年鉴中发现，2013年以来中学升学率维持在90%以上，高中升学率持续上升，2016年已经超过94.5%，高升学率也提高了中学入学考试的魅力。2018年初中入学考试开始时，21世纪经济报告记者在最近的统计资料年鉴中发现，2013年以来中学入学率维持在90%以上，高中入学率持续上升，2016年已经超过94.5%，高入学率也提高了中学入学考试的魅力。千年宝宝成为2018年考试的主力军，2018年全国考试选拔人数上升到975万人，比2017年减少了35万人。
这个数据是近8年来的新记录。中央教育科学研究所研究员储朝晖认为，目前各地推迟高中普及，高中入学率下降。他认为过去读书高的人一般不参加考试，现在参加考试也是另一个增进因素。高中阶段不是强制教育，但普及率上升，读书大学的人数急剧增加。
根据数据，中学升学率和高中升学率(普通高中招生数与普通高中毕业生数的比例)持续保持上位。21世纪经济报告记者在最近的统计资料年鉴中发现，2013年以来，中学升学率维持在90%以上，高中升学率持续上升，2016年已经超过94.5%，高升学率也提高了中学考试的魅力。
中考人数创下了近8年的新记录。参观研究天下发表了《2018年中国教育行业分析报告-市场深度调查和发展前景研究》的数据显示，中国中考人数仍在持续变化。上世纪80年代，选举人数一度每年只有100万人以上。
中考人数巅峰期为2008年，1050万，到2013年升至912万，2014、2015年分别降至939万、942万，2016、2017年平稳降至940万。2018年，该数据为975万，同比下降35万，这是2010年以来中考人数最多的一年。但事实上，适龄上大学的学生人数并没有减少。
国家统计局数据显示，中国出生率整体呈上升态势。1987年23.33‰，到2004年只有12.29‰，降幅超过一半。
此后虽有波动，但总体平稳在12‰左右，2017年全国人口出生率为12.43‰。考虑参加2018年中考的学生一般在2000年左右出生，这一年前后出生的人口也没有减少，也就是说适合读大学的学生年龄人口没有减少。
例如，从1998年到2002年的人口出生率分别为15.6‰、14.6‰、14.03‰、13.38‰和12.86‰。1998年全国出生人口为1991万，到2001年只有1702万，2002年进一步减少到1647万。另一方面，人数减少，另一方面人口没有显着下降的原因是什么呢21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，这似乎与高中毕业人数减少有关。
许多职业高中招生的学生越来越少，更好的学生转向普通高中。现在新招聘的高中生是3年后读大学的学生，高中的学生变多了，适合读大学的学生就不会减少。
根据国家统计局的年鉴数字，近年来普通高中毕业生的数量一直保持在上位。上述数据显示，1985年仅有196.6万，至2008年超过836.1万，之后上升数年，至2012年至2016年，高中毕业生人数稳定在790万人以上。然而，近年来，中等职业教育毕业生数量上升，2010年达到665万人，2016年达到533.6万人。
应对，华东师范大学教育科学院教授朱益明认为，人口调查后，许多过去的黑户儿童也有可能正式开展考试，这也是考生人数激增的原因。高中、大学普及率大幅提高，朱益明多年来认为高中和中学的升学率下降了。
数据显示，2007年初中升学率仅为80.3%，2016年降至93.7%。另外，公开发表的数据显示，2009年高中毛入学率(高中入学人数和适龄人口比例)为79.2%。
2016年，中国高中阶段毛开学率超过87.5%，比2012年上升2.5个百分点，低于中低收益国家83.8%的平均水平。全国也在大力提高高中毛的入学率。根据多部门制定的《高中阶段教育普及攻势计划(2017-2020年)》，到2020年，全国普及高中阶段教育，适应环境中学毕业生拒绝接受高中阶段教育的市场需求。
全国各省(区、市)毛入学率均超过90%，中西部贫困地区毛入学率明显提高的普通高中与中等职业教育结构合理，招生规模大致相当。但是，高中毛开学率的提高空间已经不大了。另外，从初中升学率来看，最高峰在2014年，超过95.1%，之后倒数两年上升。
高中升学率持续上升，从2007年的70.3%上升到2014年的94.5%。这意味着中考对学生来说更容易吗？准备参加高中入学考试的学生对21世纪的经济报道记者认为，现在社会和父母对学生的希望很高。不仅要考上大学，还要考上好的大学。
实际上给学生的压力相当大。此外，熊丙奇认为，现在更好的学生上普通高中，实质上职业高中也是最重要的。普通高中学生毕业后，学会了综合研究型大学，但这样的学校太多，不符合社会市场的需求结构，国家准备把数百所综合性大学转移到应用型大学。
但是，高中和地方对这个变化不大，学生和家长也不太讨厌，结果前进缓慢。主要原因是很多人指出，应用型大学低人一等。实质上，中国建设创新型国家也需要大量的应用型职业人才。
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